用心呵護患兒，用情溫暖家屬

敘事護理是由后現(xiàn)代心理學的敘事療法和臨床護理相結合的一種新的心理護理模式，屬于人文護理的范疇。護理人員打破了以往只了解患者病史、病情的慣例，通過對患者患病的故事傾聽、吸收，發(fā)現(xiàn)護理要點，把敘事治療的理念和方法運用到臨床護理工作中去，是護士與患者心與心的溝通，能夠讓患者在診治疾病的同時更好地感受關愛、享受溫暖。

用心呵護患兒，用情溫暖家屬

嬉笑聲、哭鬧聲、玩耍聲......兒科病房的工作忙碌而有序地進行著。我跟著主任查房。突然，一同事快速走向我說：“李老師，剛來一個小朋友無論怎樣都不配合抽血?！蔽掖掖颐γ氐阶o士站，正看見一個小男孩在哭泣，原來是剛入院的15床患者唐唐。

唐唐是個6歲的小男孩，正在鬧著不肯抽血?？吹?a>唐唐如此抗拒，我示意唐唐媽媽松手停止按壓唐唐，說：“唐唐我們現(xiàn)在先不打針了，阿姨和你聊天好嗎？”說完就把采血針的盒子放在了隔壁的治療桌上，唐唐立即停止了哭泣。我問道：“唐唐你是哪里不舒服??？”唐唐說：“阿姨，我咳嗽還發(fā)燒，媽媽說我身體里面感染了細菌?！蔽尹c點頭：“那我們要盡快打敗這些細菌，唐唐病才會好起來哦。阿姨和你聊聊天吧，唐唐你平時看動畫片喜歡看什么呀？唐唐”一臉欣喜地說：“阿姨，我最喜歡看奧特曼。”我驚訝地說：“哇！真的嗎？我也喜歡呢，我最喜歡迪迦奧特曼。” 唐唐開心地站起來雙手比畫著奧特曼的招牌動作說道：“迪迦奧特曼超級厲害。”我說：“就是呀！迪迦奧特曼又厲害又勇敢，打怪獸可厲害了，你想成為迪迦奧特曼一樣勇敢的人嗎？”，唐唐小臉一扭害羞，小聲說：“阿姨我想?！?/p>

我隨即拿出來一張奧特曼的貼紙，對唐唐說：“阿姨告訴你一個小秘密，最近病房正在尋找像奧特曼一樣勇敢的孩子，只要我們尋找到勇敢的孩子就會給他貼上奧特曼貼紙，貼上這個貼紙的孩子就是病房里面像奧特曼一樣的小勇士，你看，這就是我們小勇士專屬的貼紙?！?nbsp;唐唐看到激動地說“阿姨，我就是最勇敢的人，你給我貼一個吧！”

我回答道：“想要獲得奧特曼貼紙呢，首先我們要先把針打上看看是哪些病毒?！甭牭酱蜥?，唐唐似乎猶豫了。見狀，我立馬說：“唐唐不怕，只要你打針的時候配合阿姨不動，在心里數(shù)一下123，馬上就打完了?！边@時，唐唐不再猶豫，主動把手伸出來說：“阿姨，你給我打針吧，我不怕。”順利完成打針。隨后我拿出一個奧特曼貼紙問唐唐想貼哪里，他指著留置針的敷貼說：“阿姨給我貼這里吧！”貼上奧特曼的唐唐露出了自豪的笑容，不停地向奶奶展示，還安慰剛來穿刺室打針的弟弟：“弟弟不怕，打針一點也不痛哦，還有奧特曼哦！”

奧特曼貼紙是什么？簡單來說，是一種獎勵和鼓勵。當我蹲下身子，與孩子的視線齊平，看見他眼中的恐懼慢慢化為信任，這一刻我明白——護理不僅是執(zhí)行醫(yī)囑，更是用整個心靈去傾聽那些說不出的不安。一個創(chuàng)可貼上的卡通圖案，一次耐心的喂藥，都是在病痛陰霾中為他點亮的小小光芒。孩子的世界很簡單，誰給他溫暖，他就報以依賴。這依賴，是我肩上最甜蜜的重量。我們全體兒科護理繼續(xù)秉承“用心呵護患兒，用情溫暖家屬”的理念，服務于每一位患兒。（供稿：李愛麗）