牡丹晚報(bào)“小記者”團(tuán)走進(jìn)菏醫(yī)附院急診科學(xué)習(xí)急救知識(shí)
發(fā)布時(shí)間：2019-11-02
10月27日上午，牡丹晚報(bào)“小記者”團(tuán)走進(jìn)菏醫(yī)附院急診科學(xué)習(xí)急救知識(shí)。青少年是意外高發(fā)期，異物卡喉、摔傷…...當(dāng)孩子發(fā)生意外時(shí)，家長(zhǎng)該如何急救？孩子該如何自救、互救？本著急救原則，老師們通過(guò)理論講解和現(xiàn)場(chǎng)模擬操作，為“小記者”及其家長(zhǎng)們開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)、實(shí)用的急救知識(shí)和技能大講堂。
首先“小記者”及其家長(zhǎng)們參觀了急診科，上急救車真實(shí)體驗(yàn)了一把出車的感覺(jué)。
張青燕護(hù)士為“小記者”們講解急診搶救室布局
“小記者”們認(rèn)真聽(tīng)講，真實(shí)體驗(yàn)
在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，曹源醫(yī)師、張青燕護(hù)士手把手耐心的指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行體驗(yàn)性操作，“小記 者”們熱情高漲，積極主動(dòng) 參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
曹源醫(yī)師生動(dòng)形象的講解心肺復(fù)蘇急救知識(shí)
瞧，他們聽(tīng)的多認(rèn)真
老師們利用人體模型，進(jìn)行了心肺復(fù)蘇操作流程示范，經(jīng)過(guò)手把手教學(xué)和“實(shí)戰(zhàn)演練”，“小記者”們將剛剛學(xué)到的急救動(dòng)作反復(fù)操作練習(xí)，最后終于成功地掌握了基本的急救技巧。一名“小記者”激動(dòng)地說(shuō)，學(xué)到這些急救知識(shí)，很有可能在關(guān)鍵時(shí)刻救人一命，太謝謝老師們了。
曹源醫(yī)師生動(dòng)形象的講解贏得了陣陣掌聲
張青燕護(hù)士指導(dǎo)“小記者”手法練習(xí)
“小記者”們?cè)诩本戎笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)真人模擬練習(xí)，學(xué)習(xí)了如何正確有效的氣道異物阻塞處理急救小知識(shí)。急救老師耐心地為“小記者”們講解分解動(dòng)作，“小記者”們認(rèn)真聆聽(tīng)老師們的講解，熱情高漲，表現(xiàn)出了極大地興趣，親身體驗(yàn)了“救治病人”的過(guò)程。通過(guò)此次培訓(xùn)讓大家掌握一些急救技能，最大限度的預(yù)防和減少傷害。
氣道異物阻塞急救處理
在老師指導(dǎo)下，一名“小記者”親身體驗(yàn)氣道異物阻塞處理措施
上午11點(diǎn)30分，活動(dòng)正式結(jié)束，“小記者”們還意猶未盡，不少“小記者”和家長(zhǎng)表示，雖然此次活動(dòng)很短暫，但很有意義，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，是一次難忘而有意義的活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，“小記者”們收獲了急救知識(shí)，體驗(yàn)了急救技能，也為救護(hù)培訓(xùn)當(dāng)了一回小小宣傳員，把急救知識(shí)傳遞給同學(xué)和家人。
（李 霞/文 苑玉萍/審）
